Учебная практика (Е.Н. Рыбалка, 2015 г., 103 с.)

1 Указания по выбору варианта работы
Учебная практика выполняется по вариантам.
Выбор варианта задания осуществляется по общим правилам с использованием следующей формулы:
V = (N*K) div 100,
где V — искомый номер варианта,
N — общее количество вариантов,
div — целочисленное деление,
при V= 0 выбирается максимальный вариант,
K — значение 2-х последних цифр пароля.
Конкретные задачи, подлежащие расчету, приведены ниже, в подразделе «6.6 Варианты исходных данных». Следует обратить внимание, что каждое задание содержит различное количество вариантов, поэтому номера вариантов для различных заданий будут различаться.
2 Указания по выполнению заданий
Вычислительную часть рекомендуется выполнять в среде Mathcad версии не ниже 6.0. Для скачивания пакета можно использовать, в частности следующую ссылку http://soft.sibnet.ru/soft/17409mathcad-14-full/. Также можно использовать аналогичные пакеты, например, MathLab. Допускается реализация заданий на любом алгоритмическом языке, например ABC Pascal, при использовании численных методов и графики.
Отчет по практике выполняется в любом текстовом редакторе с соблюдением требований к содержанию и оформлению в соответствии со стандартом вуза. В отчете для каждого задания необходимо сначала привести полную формулировку задания, исходные данные. Далее вставить вычислительные блоки из Mathcad документа в документ отчета. Снабдить ход решения подробными комментариями и сделать выводы. Пример выполнения заданий и оформления отчета приведен в Приложении Г.
3 Перечень материалов, предоставляемых для проверки
На защиту практики предоставляется два файла — текстовый документ с отчетом, а также Mathcad-файл.
4 Порядок и правила защиты практики
Необходимо выслать на проверку все материалы, предусмотренные настоящими указаниями. По результатам проверки студенту формулируется дополнительное задание для реализации в системе Mathcad и/или вопрос по выполненной работе. По итогам выставляется оценка по четырех балльной шкале. Критерии оценивания: правильность и полнота выполнения заданий, правильность и полнота оформления отчета, знание численных методов и соответствующих разделов высшей математики, знание возможностей Mathcad и умение применять их на практике, правильность и полнота выполнения дополнительного задания.